Mariano Narodowski: “La dirigencia argentina no está interesada en la educación”
Con un paso por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, el docente, pedagogo e investigador Mariano Narodowski estuvo en el auditorio de Ticmas donde habló de los aciertos y errores del sistema educativo
Leticia Zumárraga, Verónica Cipriota y Bernardo Brugnoli Educación y empleabilidad inclusiva
En el espacio que Ticmas colocó dentro de la FIL de Buenos Aires, los especialistas abordaron temas relacionados con la educación y la empleabilidad, así como cómo desarrollar nuevas metodologías educativas
El exitoso caso que fortalece la educación en la puna
Agustín Agraz, vicepresidente de Asuntos Corporativos de Lition Energy, explicó el programa de sustentabilidad para las comunidades cercanas a la operación de la compañía en Jujuy y Catamarca
Innovación y crecimiento: cómo la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires responde a las demandas del siglo XXI
Sergio Siciliano, rector de la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires estuvo en el auditorio de Ticmas hablando sobre la universidad en la ciudad: una propuesta para el presente.
“Resolvemos conflictos a diario en la escuela”: cómo integrar el aprendizaje socioemocional en las aulas
Cynthia Gutiérrez, representante de las hermanas misioneras catequistas de Cristo Rey estuvo en el auditorio de Ticmas hablando sobre la educación católica y el aprendizaje socioemocional para resolver conflictos.
Ana Borzone y Vanesa de Mier: “El día que todos tomemos el camino correcto para enseñar a leer y escribir, vamos a terminar de fabricar analfabetos”
La especialistas en alfabetización hablaron en el auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires sobre las estrategiaspara enseñar a leer y escribir, lo cual recalcaron como “un problema del siglo pasado”
Aurelia Furnari: las nuevas estrategias municipales para reducir el analfabetismo en Pergamino
La concejal de Pergamino asistió al auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires para platicar acerca de la situación de analfabetismo en la ciudad y cómo se enfrentará este reto desde el sector público